Insegnamento mutuato da: B006318 - STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA (METODOLOGIE) Laurea Magistrale in STORIA DELL'ARTE
Lingua Insegnamento
Italiano
Contenuto del corso
Il corso, conciliando lezioni frontali e seminari, si concentrerà, secondo le modalità descritte alla voce "programma esteso", sull'arte degli anni Novanta e Duemila.
La bibliografia sarà concordata con ciascun gruppo.
Obiettivi Formativi
Sviluppo di capacità storico-critiche, applicate alla ricerca concernente periodi e settori prossimi alla critica d'arte. Acquisizione e sviluppo di una corretta metodologia di ricerca, anche archivistica, e di esposizione.
Prerequisiti
Conoscenze acquisite di storia dell'arte e di storia contemporanea.
Metodi Didattici
Il corso concilierà due linee didattiche, una di tipo frontale e una a carattere seminariale, iniziando un percorso di ricerca pluriennale dedicato alla più recente arte contemporanea.
Altre Informazioni
Il giorno 16 gennaio alle ore 11 si terrà un incontro con gli studenti interessati al corso, per iniziare a definire bibliografia e argomenti in vista della parte seminariale. Il corso si terrà nel secondo sottosemestre, quindi dal 29 aprile al 7 giugno.
Modalità di verifica apprendimento
L’esame sarà orale e partirà dai risultati acquisiti nella preparazione e nell’esposizione del seminario. La bibliografia sarà concordata con ciascun gruppo. Per coloro che non riusciranno a tenere i seminari, è prevista la definizione di una bibliografia specifica.
Programma del corso
Per quanto riguarda i seminari, gli studenti potranno scegliere, in accordo con il docente che guiderà la formazione di gruppi specifici, se approfondire lo studio di una Biennale svoltasi negli anni Novanta a Venezia, oppure intraprendere una prima ricerca d’archivio concernente una mostra coeva tenutasi al Centro Pecci di Prato.
Le lezioni frontali, anch’esse aperte alla discussione comune, da un lato approfondiranno lo snodo tra anni Sessanta e Settanta in cui emerge la nuova figura del curatore, e dall’altro saranno dedicate all’arte relazionale degli anni Novanta e ai più recenti sviluppi degli anni Duemila, con l’obiettivo di introdurre l’attività di alcuni giovani artisti italiani, che incontreranno gli studenti in due lezioni distinte.