Insegnamento mutuato da: B008465 - LETTERATURA ITALIANA MODERNA E CONTEMPORANEA Laurea Magistrale in FILOLOGIA MODERNA Curriculum LETTERARIO
Lingua Insegnamento
Italiano
Contenuto del corso
L’opera di Pier Paolo Pasolini
Il corso intende affrontare l'analisi dell’opera di Pasolini, con particolare riferimento alle raccolte poetiche e alla produzione cinematografica, analizzate in rapporto al contesto letterario, culturale e storico dagli anni Cinquanta agli anni Settanta.
PROGRAMMA DA 12 CFU
Opere creative:
Pier Paolo Pasolini, “Le ceneri di Gramsci”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Poesia in forma di rosa”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Alì dagli occhi azzurri”, Garzanti, EPUB
Pier Paolo Pasolini, “La divina Mimesis”, Mondadori 2019
Pier Paolo Pasolini, “Transumanar e organizzar”, Garzanti 2002
Pier Paolo Pasolini, “Petrolio”, Garzanti 2022Bibliografia critica:
Bibliografia critica:
Per un panorama della letteratura italiana del Novecento, con particolare riferimento agli anni 1950-1970, è raccomandato lo studio del volume Cento anni di letteratura italiana 1910-2010 a cura di M. A. Bazzocchi, Torino, Einaudi, 2021 (i capitoli indicati a lezione), per un approfondimento della poesia italiana del Novecento si consiglia la lettura di: Niva Lorenzini, “La poesia italiana del Novecento”, Bologna, il Mulino, 2018 (i capitoli indicati a lezione).
Per un inquadramento generale dell’opera di Pasolini, si indicano i seguenti volumi (i relativi capitoli saranno specificati a lezione):
M. A. Bazzocchi, Alfabeto Pasolini, Roma, Carocci, 2022
G. Santato, Pier Paolo Pasolini: l’opera poetica, narrativa, cinematografica, teatrale e saggistica: ricostruzione critica, Roma, Carocci, 2012
C. Verbaro, Nel recinto del sacro, Roma, Perrone, 2017.
A. Tricomi, Pasolini, Roma, Salerno, 2020
Durante lo svolgimento delle lezioni saranno forniti ulteriori materiali di approfondimento critico relativi ai testi analizzati, nonché alla produzione filmica e saggistica di Pasolini.
Ogni studente è inoltre tenuto a scegliere due opere tra i romanzi e le raccolte poetiche di seguito indicati, con un saggio di approfondimento critico per ciascuna di esse, da individuare attraverso una ricerca bibliografica autonoma:
Edoardo Sanguineti, “Laborintus”, “Erotopaegna”, “Purgatorio de l’inferno”, in “MikroKosmos. Poesie 1951-2004”, Feltrinelli 2021
Giuliani, Sanguineti, Porta, Pagliarani, Balestrini, "I Novissimi. Poesia per gli anni Sessanta", Einaudi 1965
Vittorio Sereni, “Gli strumenti umani”, Il Saggiatore 2018
Giovanni Giudici, “La vita in versi”, Sclapendi 2021
Mario Luzi, “Nel magma”, in Le poesie (vol.II), Garzanti 2014
Paolo Volponi, “Le porte dell’Appennino”, in Poesie e poemetti, Einaudi 1980
Andrea Zanzotto, “IX Ecloghe o La beltà”, in Tutte le poesie, Mondadori 2011
Eugenio Montale, “Satura”, Mondadori 2018
Amelia Rosselli, “Variazioni belliche”, Garzanti 2021
Edoardo Sanguineti, “Il giuoco dell’oca”, Tozzuolo 2017 / in “Smorfie. Romanzi e racconti”, Feltrinelli 2015
Edoardo Sanguineti, “Capriccio italiano”, in “Smorfie. Romanzi e racconti”, Feltrinelli 2015
Luigi Malerba, “La scoperta dell’alfabeto”, Mondadori 2017
Luigi Malerba, “Il serpente”, Mondadori 2018
Luigi Malerba, “Salto mortale”, Mondadori 2018
Paolo Volponi, “Memoriale”, Einaudi 2015
Paolo Volponi, “La macchina mondiale”, Einaudi (ebook e formato cartaceo)
Paolo Volponi, “Corporale”, Einaudi 2014
Nanni Balestrini, “Tristano”, DeriveApprodi 2007
Alberto Arbasino, “La bella di Lodi”, Adelphi 2007
Alberto Arbasino, “L’anonimo lombardo”, Adelphi 1996
Giorgio Manganelli, “Nuovo commento”, Adelphi 1993
Giorgio Manganelli, Hilarotragedia, Adelphi 1987
Giorgio Manganelli, “La letteratura come menzogna”, Adelphi 2004
Luciano Bianciardi, La vita agra, Feltrinelli 2013
Luigi Berto, Il male oscuro, Neri Pozza 2016
Ottiero Ottieri, Donnarumma all’assalto, Garzanti 2004
Italo Calvino, La nuvola di smog e la formica argentina, Mondadori 2019
Italo Calvino, Il castello dei destini incrociati, Mondadori 2016
PROGRAMMA DA 6 CFU
Opere creative
Pier Paolo Pasolini, “Le ceneri di Gramsci”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Poesia in forma di rosa”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Alì dagli occhi azzurri”, Garzanti, EPUB
Bibliografia critica:
Niva Lorenzini, “La poesia italiana del Novecento”, Bologna, il Mulino, 2018 (i capitoli indicati a lezione);
A. Tricomi, Pasolini, Roma, Salerno, 2020 (i capitoli indicati a lezione)
Durante lo svolgimento delle lezioni saranno forniti ulteriori materiali di approfondimento critico relativi ai testi analizzati, nonché alla produzione filmica e saggistica di Pasolini.
Ogni studente è inoltre tenuto a scegliere un’opera tra i romanzi e le raccolte poetiche sopra indicati, con un saggio di approfondimento critico per ciascuna di esse, da individuare attraverso una ricerca bibliografica autonoma.
Obiettivi Formativi
Il corso di 72 ore è dedicato all’opera di Pier Paolo Pasolini con l'obiettivo di:
a. consentire un approccio metodologico all’indagine della relazione tra letteratura e contesto storico-culturale;
b. offrire un bagaglio di conoscenze di carattere storico-culturale e stilistico-formale, atto a facilitare la comprensione del testo letterario nei suoi vari aspetti;
c. sviluppare la capacità critica attraverso la lettura e il commento di alcuni testi del panorama letterario del Novecento.
1. Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding): Il corso consente di raggiungere una conoscenza e una comprensione critica approfondita della struttura formale e sostanziale dei testi letterari trattati durante le lezioni e permette di acquisire familiarità con il contesto storico, letterario e artistico del Novecento.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (Applying knowledge and understanding): L’insegnamento sviluppa le capacità di comprendere, sintetizzare e proporre letture critiche dei testi letterari in programma, studiati nei loro aspetti formali e retorici
3. Autonomia di giudizio (Making judgements): Lo studente sarà in grado di instaurare un dialogo su tematiche letterarie affrontate durante il corso, formulando giudizi autonomi e motivati, ed elaborando criticamente i contenuti introdotti e discussi a lezione.
4. Abilità comunicative (Communication skills): Il corso prepara a comunicare efficacemente in forma orale sulle tematiche trattate durante le lezioni, con particolare attenzione ai contenuti di tipo letterario.
5. Capacità di apprendere (Learning skills): Gli studenti acquisiscono una padronanza metodologica finalizzata allo studio della letteratura e alla sua intersezione con altri generi della creazione artistica.
Prerequisiti
Conoscenza dei lineamenti essenziali della storia, delle correnti letterarie e dei principali autori del Novecento italiano.
Metodi Didattici
Lezioni frontali svolte attraverso richiami a documenti, opere, testi, saggi critici e teorici proposti durante il corso e indicati in bibliografia. Il corso prevede l’uso della piattaforma e-learning per condividere materiali e immagini.
Modalità di verifica apprendimento
La verifica delle conoscenze e delle competenze acquisite si baserà sull’esame orale.
Esame orale: la prova – valida anche per gli studenti non frequentanti o dei programmi di scambio (Erasmus e altri) – si articolerà su tre aree specifiche:
- la conoscenza dei testi degli autori presi in considerazione nel corso;
- la conoscenza dei saggi critici proposti durante il corso;
- la conoscenza del contesto letterario, storico e culturale preso in considerazione nel corso.
È necessario dimostrare un livello sufficiente di preparazione in tutte e tre le parti per superare la prova.
La prova mira a verificare:
- la capacità di descrivere fenomeni letterari collocandoli nel contesto storico e culturale;
- la capacità di leggere e commentare i testi oggetto di studio con padronanza espressiva;
- la capacità di usare in modo appropriato la terminologia critica.
Lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di sostenere un colloquio critico sugli argomenti trattati durante il corso, possibilmente proponendo collegamenti tra opere/autori diversi ed esprimendosi con chiarezza e precisione.
Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi. Nella valutazione dell'esame la determinazione del voto finale tiene conto dei seguenti elementi:
1) conoscenza della struttura formale e sostanziale dei testi letterari trattati durante le lezioni;
2) capacità di comprendere, sintetizzare e proporre letture critiche dei testi letterari in programma;
3) capacità di formulare giudizi autonomi e motivati;
4) chiarezza di esposizione.
Il soddisfacimento degli aspetti 1 e 4 è condizione necessaria per il superamento dell’esame (voto non inferiore a 18/30); voti superiori alla sufficienza verranno attribuiti agli studenti le cui prove soddisfano almeno in parte gli aspetti sopra elencati, mentre per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.
Programma del corso
Il corso intende affrontare l'analisi dell’opera di Pasolini, con particolare riferimento alle raccolte poetiche e alla produzione cinematografica, analizzate in rapporto al contesto letterario, culturale e storico dagli anni Cinquanta agli anni Settanta.
PROGRAMMA DA 12 CFU
Opere creative:
Pier Paolo Pasolini, “Le ceneri di Gramsci”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Poesia in forma di rosa”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Alì dagli occhi azzurri”, Garzanti, EPUB
Pier Paolo Pasolini, “La divina Mimesis”, Mondadori 2019
Pier Paolo Pasolini, “Transumanar e organizzar”, Garzanti 2002
Pier Paolo Pasolini, “Petrolio”, Garzanti 2022
Bibliografia critica:
Per un panorama della letteratura italiana del Novecento, con particolare riferimento agli anni 1950-1970, è raccomandato lo studio del volume Cento anni di letteratura italiana 1910-2010 a cura di M. A. Bazzocchi, Torino, Einaudi, 2021 (i capitoli indicati a lezione), per un approfondimento della poesia italiana del Novecento si consiglia la lettura di: Niva Lorenzini, “La poesia italiana del Novecento”, Bologna, il Mulino, 2018 (i capitoli indicati a lezione).
Per un inquadramento generale dell’opera di Pasolini, si indicano i seguenti volumi (i relativi capitoli saranno specificati a lezione):
M. A. Bazzocchi, Alfabeto Pasolini, Roma, Carocci, 2022
G. Santato, Pier Paolo Pasolini: l’opera poetica, narrativa, cinematografica, teatrale e saggistica: ricostruzione critica, Roma, Carocci, 2012
C. Verbaro, Nel recinto del sacro, Roma, Perrone, 2017.
A. Tricomi, Pasolini, Roma, Salerno, 2020
Durante lo svolgimento delle lezioni saranno forniti ulteriori materiali di approfondimento critico relativi ai testi analizzati, nonché alla produzione filmica e saggistica di Pasolini.
Ogni studente è inoltre tenuto a scegliere due opere tra i romanzi e le raccolte poetiche di seguito indicati, con un saggio di approfondimento critico per ciascuna di esse, da individuare attraverso una ricerca bibliografica autonoma:
Edoardo Sanguineti, “Laborintus”, “Erotopaegna”, “Purgatorio de l’inferno”, in “MikroKosmos. Poesie 1951-2004”, Feltrinelli 2021
Giuliani, Sanguineti, Porta, Pagliarani, Balestrini, "I Novissimi. Poesia per gli anni Sessanta", Einaudi 1965
Vittorio Sereni, “Gli strumenti umani”, Il Saggiatore 2018
Giovanni Giudici, “La vita in versi”, Sclapendi 2021
Mario Luzi, “Nel magma”, in Le poesie (vol.II), Garzanti 2014
Paolo Volponi, “Le porte dell’Appennino”, in Poesie e poemetti, Einaudi 1980
Andrea Zanzotto, “IX Ecloghe o La beltà”, in Tutte le poesie, Mondadori 2011
Eugenio Montale, “Satura”, Mondadori 2018
Amelia Rosselli, “Variazioni belliche”, Garzanti 2021
Edoardo Sanguineti, “Il giuoco dell’oca”, Tozzuolo 2017 / in “Smorfie. Romanzi e racconti”, Feltrinelli 2015
Edoardo Sanguineti, “Capriccio italiano”, in “Smorfie. Romanzi e racconti”, Feltrinelli 2015
Luigi Malerba, “La scoperta dell’alfabeto”, Mondadori 2017
Luigi Malerba, “Il serpente”, Mondadori 2018
Luigi Malerba, “Salto mortale”, Mondadori 2018
Paolo Volponi, “Memoriale”, Einaudi 2015
Paolo Volponi, “La macchina mondiale”, Einaudi (ebook e formato cartaceo)
Paolo Volponi, “Corporale”, Einaudi 2014
Nanni Balestrini, “Tristano”, DeriveApprodi 2007
Alberto Arbasino, “La bella di Lodi”, Adelphi 2007
Alberto Arbasino, “L’anonimo lombardo”, Adelphi 1996
Giorgio Manganelli, “Nuovo commento”, Adelphi 1993
Giorgio Manganelli, Hilarotragedia, Adelphi 1987
Giorgio Manganelli, “La letteratura come menzogna”, Adelphi 2004
Luciano Bianciardi, La vita agra, Feltrinelli 2013
Luigi Berto, Il male oscuro, Neri Pozza 2016
Ottiero Ottieri, Donnarumma all’assalto, Garzanti 2004
Italo Calvino, La nuvola di smog e la formica argentina, Mondadori 2019
Italo Calvino, Il castello dei destini incrociati, Mondadori 2016
PROGRAMMA 6 CFU
Opere creative
Pier Paolo Pasolini, “Le ceneri di Gramsci”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Poesia in forma di rosa”, Garzanti 2015
Pier Paolo Pasolini, “Alì dagli occhi azzurri”, Garzanti, EPUB
Bibliografia critica:
Niva Lorenzini, “La poesia italiana del Novecento”, Bologna, il Mulino, 2018 (i capitoli indicati a lezione);
A. Tricomi, Pasolini, Roma, Salerno, 2020 (i capitoli indicati a lezione)
Durante lo svolgimento delle lezioni saranno forniti ulteriori materiali di approfondimento critico relativi ai testi analizzati, nonché alla produzione filmica e saggistica di Pasolini.
Ogni studente è inoltre tenuto a scegliere un’opera tra i romanzi e le raccolte poetiche sopra indicati, con un saggio di approfondimento critico per ciascuna di esse, da individuare attraverso una ricerca bibliografica autonoma.